مؤشر الجاهزية المعرفية للأقسام النصية في STEP

ما الذي يقيسه هذا المؤشّر وما لا يقيسه؟

فهم المسموع مكوّن رسمي منشور في اختبار STEP، وهذا المؤشر لا يقيسه لأنه لا يشغّل صوتًا. لا تُحسب نسبة هذا المكوّن ضمن الأبعاد الثلاثة ولا تُوزَّع عليها، والاستماع يحتاج تحققًا مستقلًا بمواد صوتية فعلية.

«المفردات في السياق» بُعد تشخيصي من اختيار هذا المؤشر لتدقيق أولوية المراجعة، وليست مكوّنًا مستقلًا في التوزيع الرسمي المنشور لاختبار STEP. المكوّنات المنشورة رسميًا ثلاثة: فهم المقروء، والتراكيب النحوية، وفهم المسموع. للتفاصيل الرسمية راجع هيئة تقويم التعليم والتدريب.

• ✓يقيس: معرفتك بأنواع الأسئلة النصية الثلاثة وقدرتك على تمييز الخيار الأدقّ داخل السياق.
• ✓لا يقيس: فهم المسموع، ولا الكتابة الحرة، ولا النطق، ولا السرعة تحت ضغط الوقت.
• ✓لا يمنح درجة STEP ولا يتنبّأ بها ولا يعرض نطاقًا مكافئًا لها.
• ✓لا يحدّد مستوى CEFR؛ ولذلك مؤشّر مستقلّ داخل مُرتقى.

إن كان سؤالك «ما مستواي العام في الإنجليزية؟» فابدأ من مؤشّر مستوى اللغة الإنجليزية. وإن كان سؤالك «ما هو اختبار STEP وكيف أسجّل فيه؟» فابدأ من دليل اختبار STEP.

المحاور الثلاثة

حصة متساوية لكل بُعد من الأبعاد الثلاثة هي اختيار هذا المؤشر لعدالة المقارنة بينها، وليست وزنًا رسميًا منشورًا. المكوّنان النصّيان في التوزيع الرسمي متساويان أصلًا، أما بُعد المفردات فبُعد المؤشر نفسه ولا وزن رسمي له.

الوضعان

كلا الوضعين يسحب من البنك نفسه بحصّة متساوية لكلّ محور، والفرق في حجم العيّنة وثقة القراءة لا في نوع الأسئلة.

• ✓المؤشّر السريع: 12 سؤالًا، أربعة لكلّ محور، في 8 إلى 13 دقيقة تقريبًا. ثقته أولية ويعطي إشارة لا ترتيبًا حاسمًا.
• ✓المؤشّر الشامل: 36 سؤالًا، اثنا عشر لكلّ محور، في 26 إلى 38 دقيقة تقريبًا. يصلح لأولوية مراجعة تُبنى عليها خطة.
• ✓الزمن غير محتسب في الحالتين، ويمكنك الإيقاف والعودة من الجهاز نفسه.

كيف تُقرأ نتيجتك؟

النتيجة مرتبة فئوية من ثلاث: بناء الأساس، وجاهزية قيد التثبيت، وجاهزية قوية. ومعها ترتيب محاورك وأولوية المراجعة الأولى، وهي المحور الأقلّ ثباتًا في هذه المحاولة لا المحور الأقلّ أهمّية.

لا تُعرض درجة ولا نسبة مئوية ولا عدد إجابات صحيحة، لأن الرقم في مؤشّر تشخيصي يُقرأ حكمًا نهائيًا وليس كذلك. راجع أدلة النتائج لتعرف ما تعنيه كل تركيبة قبل أن تجرّب.

إخلاء المسؤولية

هذا مؤشر تعليمي مستقل من مُرتقى لقياس الجاهزية المعرفية للأقسام النصية في اختبار كفايات اللغة الإنجليزية STEP. ليس اختبارًا رسميًا، وليس تابعًا لهيئة تقويم التعليم والتدريب أو المركز الوطني للقياس. لا يشغّل صوتًا فلا يغطي فهم المسموع وهو مكوّن رسمي في الاختبار، ولا يطلب كتابة حرة ولا نطقًا، ولا يقيس السرعة تحت ضغط الوقت، ولا يمنح درجة STEP ولا يتنبأ بها ولا يعرض نطاقًا مكافئًا لها، ولا يحدد مستوى CEFR.